小太阳同学两岁多了，变成了会乱跑乱跳、大喊大叫的皮孩子。不过，对于语言，他似乎有些迟钝，落后同龄的孩子很多。
妈妈下班回来，时常讲，同事的女儿只比他大三两个月，可已经会说完整的话了。而我们呢，还在重复爸爸、妈妈、阿唔、阿姨……对于其他的词语，难得蹦出一个，就已经让我们喜出望外了。
他把扫地机器人喊作“机机”，把小狗喊作“喔喔”，把小猫喊作“咪咪”。而老虎呢，则长大嘴巴，啊…啊…啊…
更多的时候，他只能用不太协调的肢体来表达。
晚上陪他玩球。两个人蹲在地上，面对面拉开一段距离，把球滚来滚去。有些累了，我就起身坐在台几上。他跑过来，先是叫了声“粑粑”，接着拉了我一下，自己蹲下去再站起来，又拉了拉我。我问他，“是不是还要玩球呀？”他才点了点头说，“嗯！”
这些明显的意思表达，当然是可以理解的。可还有许多，却并不那么有“默契”。
比如，从冰箱里拿了一根奶酪棒，让他自己放在空调边吹吹热再吃。过了一会，他跑过来，小手指着外边，嘴里“咿哦咿哦”，样子很着急。看我没啥反应，他就拉起我的手，往客厅里去。我这才明白，原来是空调没有开。给他打开之后，他把奶酪棒放在了靠近出风口的沙发上，又转头去找别的乐子了。
而对于大人的问话，他也只能理解最简单的意思，给出最直接的回答。
晚饭之后，我们都会例行给他一粒锌片。味道甜甜的、香香的，我们管它叫“饭米粒”。有一回，我就问他：“饭米粒吃了吗？”
“嗯。”沉默了两秒，他才轻轻的说。
“没吃啊？”我看他不是很肯定，又问了一下。
“嗯！”
我没再说话，准备打开抽屉，给他拿一粒。他似乎是见我没有搭理他，就跑过来说，“粑粑，嗯！”
“你吃了呀？”
“嗯！”
像这样的“迷惑”对话，也并不止一例。
前些天给他买了新鞋子，拆开之后他很喜欢。我就和他说：“我们先不穿新鞋子好不好，再吹一吹，有味道。”
他想了会，狠狠点了一下头，“嗯！”
我刚要拿到阳台去，他就拽着我，一边摇头，一边“ěn~ěn~ěn~”轻嚷着。
我慢慢的才理解，他的“嗯！”，仅仅表示“做过了”“吃过了”“还想要”，不管你说的是一般的疑问句，还是否定的疑问句。
好在，这样“小争执”虽然有些频繁，但他能理解的话语越来越多，隔几天也总能讲出一个新的词。
他们都说早开口的孩子，聪明。而我们俩便默默地接受，他会长成平凡又普通的样子。只是希望他，能够顺便成为自己想要的样子。